Barbara Strycharczyk, "DO CZEGO DZISIAJ POTRZEBNA JEST ŁACINA?" (Języki obce w szkole, nr 2014/03).
"Poszukiwanie odpowiedzi na to pytanie jest koniecznością, szczególnie w sytuacji, kiedy łacina traci znaczenie w edukacji i jako przedmiot nauczania powoli przestaje istnieć. W artykule przedstawiono kilka przykładów na to, że potrzeba nauczania łaciny istnieje i wynika z otaczającej nas rzeczywistości. Trzeba jednak na nowo określić, czym dzisiaj jest, i czym może być, łacina rozumiana szeroko jako latinitas.
Przyznaję, że mam pewien kłopot z udzieleniem odpowiedzi na pytanie o potrzebę łaciny dzisiaj. Jako nauczycielka języka łacińskiego właściwie powinnam napisać, że nauka tego przedmiotu, mimo wielu trudności, przynosi same korzyści. Z drugiej strony, bycie nauczycielem łaciny sprowadza błyskawicznie na ziemię, bowiem w nowej podstawie programowej figuruje ona w grupie przedmiotów artystycznych, obok plastyki i muzyki. [...]"
Cały tekst dostępny na stronie czasopisma "Języki obce w szkole".
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz